- 文字專欄
蘇馬菲（Su-ma’-fi）2023.10.14
《蘇馬菲》
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蘇馬菲主要是與教學打交道。再次，一般而言，他們與其他人的關係是很好的。他們也許在任何一個領域裡頗有天賦，但主要興趣是把他們或別人的知識傳下去。雖然他們也許極端聰明，但通常是傳統主義者。以一種方式，他們和蘇馬利及和剛才提到的格拉瑪大有相等的關係，因為他們站在組織系統及創造藝術家之間。不過，他們透過社會結構傳遞「原創性」，而沒去改變它。
我說他們（蘇馬菲）並沒改變那原創性。當然，對一個事件的任何詮釋都改變了那事件，但一般而言，他們教授那些學科，但沒有創造性地改變其內容。舉例來說，作為歷史學者，他們傳下戰事的日期，而那些日期被認為幾乎是鐵定的事實，所以，在學問的範疇裡，他們覺得沒有理由去質疑這種資訊的可靠性。
在中世紀時，他們忠實地抄寫稿子，以一種說法，他們是監護人。再次強調，有無窮的變奏。許多音樂或繪畫教師屬於這種家族，他們以一種對卓越的喜愛及對技巧的強調來教學──而那技巧常常是［卻不永遠是］蘇馬利藝術家可以藉以發揮創造力的工具。
————賽斯文化《未知的實相 卷二》第736節，p.668～p.669
【賽斯魔法學校】-為什麼蘇馬菲是茄子？
茄子是種有著深紫色稍硬的表皮以及一經煮熟就很容易入味的蔬菜，
這些特色充分展現出蘇馬菲老師特質中的一旦接受了一個思想體系便不容易改變的保守特性，
與其對學問專研總是要滾瓜爛熟至融會貫通為止的堅持。
此外，看到蘇馬菲一身保守打扮與隨身佩戴眼鏡及書本的造型了嗎？
在加上茄子頭微仰45度角睥睨的姿態，
我們的蘇馬菲是不是充分的具顯出為人師表,與其隨時準備傳道授業解惑的夫子形象呢?